Ki volt L Ron Hubbard? Véleményem szerint a XX. század polihisztora. Olyan, mint saját korában Da Vinci. Miben jeleskedett? A teljesség igénye nélkül: filozófus, író, sci-fi szerző, utazó, filmrendező, operatőr, fotós, egyházalapító /szcientológia/, a zene sem volt tőle idegen. Hogyan
lehet valaki ennyi mindenben kiváló, jól teljesítő ember? Alkalmazta saját kutatási eredményét,
és csokorba szedte a tanulási nehézségeket.Legnagyobb gát, ha valaki azt hiszi, hogy mindent tud. Ennél nagyobb nincs, mert akkor már eleve nem
kell tanulnunk, "hisz minden tudás birtokában mások már nem adhatnak újat számunkra".Első akadályként jelentkezik, amikor nem ismerjük azt, amiről tanulni kell. Ezt elnevezte tömeghiánynak. Addig nincs
túl nagy baj /akkor is van/, míg kézzel fogható dolgokról /gépek, állatok, növények/ tanulunk, de jelentkezik a tömeghiány a matematika, fizika kémia tanulása közben is.Másokik akadály a fokozatosság hiánya. Erre példa, ha ma tanulunk úszni, képesek vagyunk e holnap az óceán nyújtotta lehetőségeket élvezni? Túl gyorsan és túl sokat lépnénk, kihagyva a tavakat, folyókat, tengereket. Először a medencében kell az úszást biztonsággal elsajátítani.Harmadik, és legnagyobb akadály, ha nem értjük a szavak jelentését.
ez olyan jelenséget is okoz, hogy képesek vagyunk otthagyni tanulmányainkat, letenni a könyvet amit olvasunk, vagy különböző fizikai jelenségeket észlelni magunkon. Mindezt nem csak olvasni lehet, hanem egy tanfolyamon be is lehet gyakorolni. Sok ma az úgynevezett "problémás" gyerek. Viselkedési zavarok, olvasási nehézségek, érzelmi válság, ez jellemzi a kis- és középiskolásokat. Nem csak a gyerekeink küzdenek ezekkel a zavarokkal, de mi felnőttek is. Ezen segít ez a könyv, és ez a tanfolyam. Vannak gyerekeink, mi magunk is szeretnénk fejlődni. Pedagógusnak, szülőnek, gyereknek, ott kell lenni a könyvespolcán ennek az egyszerű, de nagyszerű könyvnek.
További ismertetés a következőről A tanulás alapvető kézikönyve